Spécialiste Technique Régional Education Inclusive

  • Added Date: Thursday, 22 May 2025
5 Steps to get a job in the United Nations

Lieu : Le poste sera localis\u00e9 dans l\u2019un des 7 pays de la r\u00e9gion :
Burkina Faso ; Tchad ; Togo ; B\u00e9nin ; Senegal ; Mali ; Niger.
Date souhait\u00e9e de d\u00e9marrage : 1er Juillet 2025
Dur\u00e9e de contrat : 2 ans                                   
Date limite d\u00e9p\u00f4t de candidatures : 12 Juin 2025

Handicap International / Humanity & Inclusion (HI) est une association de solidarit\u00e9 internationale ind\u00e9pendante et impartiale, qui intervient dans les situations de pauvret\u00e9 et d\u2019exclusion, de conflits et de catastrophes. \u0152uvrant aux c\u00f4t\u00e9s des personnes handicap\u00e9es et vuln\u00e9rabilis\u00e9es, elle agit et t\u00e9moigne pour r\u00e9pondre \u00e0 leurs besoins essentiels et am\u00e9liorer leurs conditions de vie. Elle s\u2019engage \u00e0 promouvoir le respect de leur dignit\u00e9 et de leurs droits fondamentaux.

 

Chez Handicap International, nous croyons fermement en l'importance de l'inclusion et de la diversit\u00e9 au sein de notre structure. C'est pourquoi nous sommes engag\u00e9s dans une politique handicap afin de favoriser l'accueil et l'int\u00e9gration de personnes en situation de handicap. Merci d\u2019indiquer si vous avez besoin d\u2019un am\u00e9nagement particulier, y compris pour participer aux 1ers entretiens. Retrouvez plus d\u2019informations sur l\u2019association : www.hi.org.

CONTEXTE :
Les pays du B\u00e9nin, Burkina Faso, Mali, Niger, S\u00e9n\u00e9gal, Tchad et Togo font face \u00e0 des d\u00e9fis majeurs tels que l\u2019ins\u00e9curit\u00e9, la pauvret\u00e9, les crises alimentaires et les effets du changement climatique, aggravant la vuln\u00e9rabilit\u00e9 des populations, notamment celles en situation de handicap. Humanit\u00e9 & Inclusion (HI) m\u00e8ne des actions pour renforcer l\u2019acc\u00e8s aux services essentiels, la r\u00e9silience communautaire et l\u2019inclusion, en se concentrant sur des axes comme la r\u00e9adaptation, la sant\u00e9 mentale, l\u2019\u00e9ducation inclusive, la s\u00e9curit\u00e9 alimentaire et la protection. HI privil\u00e9gie une approche participative ax\u00e9e sur l\u2019impact durable et la dignit\u00e9 humaine.

Dans une dynamique d\u2019am\u00e9lioration continue, HI a engag\u00e9 un processus de r\u00e9gionalisation et de d\u00e9centralisation de sa gouvernance op\u00e9rationnelle, visant \u00e0 rapprocher la prise de d\u00e9cision des r\u00e9alit\u00e9s locales. Cette \u00e9volution s\u2019accompagne d\u2019une mutualisation renforc\u00e9e des ressources, d\u2019une harmonisation des pratiques et d\u2019une recherche accrue de coh\u00e9rence programmatique au sein de ses diff\u00e9rents cadres d\u2019intervention. D\u2019ici fin 2025, les \u00e9quipes des programmes du B\u00e9nin, Burkina Faso, Mali, Niger, S\u00e9n\u00e9gal, Tchad et Togo collaboreront de mani\u00e8re \u00e9troite et int\u00e9gr\u00e9e au sein d\u2019un espace r\u00e9gional renforc\u00e9, afin de maximiser l\u2019impact, la r\u00e9activit\u00e9 et la pertinence des actions men\u00e9es au plus pr\u00e8s des populations concern\u00e9es.

VOTRE MISSION :
Sous la supervision du Technical Head of Program et en lien fonctionnel avec la sp\u00e9cialiste technique globale \u00c9ducation inclusive, le/la Sp\u00e9cialiste Technique R\u00e9gional\u00b7e \u00c9ducation Inclusive joue un r\u00f4le cl\u00e9 dans la mise en \u0153uvre de la strat\u00e9gie d\u2019Humanit\u00e9 & Inclusion dans la r\u00e9gion Sahel-Afrique de l\u2019Ouest (S\u00e9n\u00e9gal, Mali, Burkina Faso, Niger, Togo, B\u00e9nin, Tchad).

 

Le titulaire du poste assure la qualit\u00e9 et l'impact des projets d\u2019\u00e9ducation inclusive, m\u00eame en crise, en renfor\u00e7ant les \u00e9quipes, en offrant un soutien technique, en \u00e9laborant des strat\u00e9gies et des partenariats, et en capitalisant sur les bonnes pratiques. Il participe \u00e0 la transformation de Handicap International et \u00e0 la localisation de l\u2019aide pour une \u00e9ducation inclusive accessible et \u00e9quitable pour les populations vuln\u00e9rables.

En tant que r\u00e9f\u00e9rent technique, il facilite les synergies intersectorielles avec les autres domaines prioritaires de Handicap International dans la r\u00e9gion, afin de garantir une approche int\u00e9gr\u00e9e et adapt\u00e9e aux contextes d\u2019intervention.

 

1. EXPERTISE TECHNIQUE  

1.1. Pilote la strat\u00e9gie sectorielle et contribue \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique op\u00e9rationnelle r\u00e9gionale

Pilote le d\u00e9veloppement et le suivi de la mise en \u0153uvre de la strat\u00e9gie r\u00e9gionale Education inclusive ; Apporte des contributions techniques sectorielles au d\u00e9veloppement de la future SratOp r\u00e9gionale conform\u00e9ment \u00e0 la StraTech globale, et assure le suivi de sa mise en \u0153uvre sur la dimension \u00e9ducation inclusive ; Cr\u00e9e des synergies et promeut des approches de programmation int\u00e9gr\u00e9e (du type Safe School, nurturing care) avec d'autres secteurs sur la base des priorit\u00e9s strat\u00e9giques et op\u00e9rationnelles.    

1.2. Garantit un soutien technique aux projets conform\u00e9ment aux normes et cadres techniques globaux de son p\u00e9rim\u00e8tre sectoriel

Met \u00e0 jour les guidances techniques et outils sp\u00e9cifiques (analyses contextuelles, \u00e9valuation des besoins, etc.). Fournit conseil et appui technique \u00e0 des projets en d\u00e9veloppement et crises chroniques, abordant l\u2019\u00e9ducation inclusive en urgence, le continuum \u00e9ducatif, ou les TIC dans l\u2019\u00e9ducation. Int\u00e8gre les approches transversales de HI (Handicap-Genre-Age, sensibilit\u00e9 aux conflits, protection).

1.3. Assure le renforcement de capacit\u00e9s du personnel technique et non technique

Participe au recrutement et \u00e0 la validation des postes techniques au niveau r\u00e9gional et pays (STO, TO, CdP) ; Assure l'induction technique du personnel nouvellement arriv\u00e9 conform\u00e9ment aux parcours de formation d\u00e9velopp\u00e9s au niveau du secteur ; R\u00e9alise des analyses de besoins en formation en collaboration avec les \u00e9quipes terrain ; Anime les \u00e9changes techniques avec les autres ressources techniques r\u00e9gionales (STO et TO) sur l\u2019\u00e9ducation inclusive.

1.4. Assure le contr\u00f4le et le suivi de la qualit\u00e9 technique

R\u00e9alise des missions de suivi technique terrain pour appuyer les \u00e9quipes et les partenaires et garantir la qualit\u00e9 des interventions ; Garantit la qualit\u00e9 technique des projets en \u00e9troite collaboration avec le MEAL et CdP (revue projet, checklists, tableaux de bord) ; Apporte un appui technique aux \u00e9quipes pays lors des phases cl\u00e9s du cycle de projet (conception, mise en \u0153uvre, \u00e9valuation) si pertinent ; Propose des adaptations programmatiques en fonction d\u2019\u00e9ventuels changements contextuels.

1.5. Contribue \u00e0 la gestion des connaissances dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation inclusive et encourage des initiatives de recherche et innovation

Facilite un cadre d\u2019\u00e9change sur les synergies r\u00e9gionales et participe activement aux communaut\u00e9s de pratiques (CoP) globales sur l\u2019\u00e9ducation inclusive ; Contribue \u00e0 la r\u00e9daction de briefs techniques ou documents de capitalisation et en assure la diffusion en interne et externe ; Facilite la r\u00e9flexion visant des productions th\u00e9matiques innovantes.

2. BUSINESS DEVELOPMENT 

2.1. Assure une veille technique strat\u00e9gique 

Surveille de mani\u00e8re proactive les dynamiques r\u00e9gionales et initiatives multi-acteurs pour anticiper les opportunit\u00e9s de collaboration dans le secteur de l\u2019\u00e9ducation ; Participe \u00e0 la veille strat\u00e9gique sur les appels \u00e0 projet pertinents au niveau r\u00e9gional.

2.2. Soutient le d\u00e9veloppement de partenariats strat\u00e9giques 

Identifie des opportunit\u00e9s de partenariats strat\u00e9giques avec des acteurs du d\u00e9veloppement, humanitaires, institutions de recherche, organisations multilat\u00e9rales ou secteur priv\u00e9 ; Soutient les \u00e9quipes pays \u00e0 nouer des partenariats avec des organisations locales, nationales ou internationales selon les besoins et compl\u00e9mentarit\u00e9s techniques.

2.3. Appuie le d\u00e9veloppement et la r\u00e9daction de nouvelles propositions de projets 

Apporte un appui technique aux \u00e9quipes pays dans la r\u00e9daction de notes conceptuelles et propositions, en assurant la qualit\u00e9 technique des logiques d\u2019intervention, cadres de r\u00e9sultats et budgets en lien avec les sp\u00e9cialistes globaux ;  Soutien et/ou \u00e9labore des offres d'assistance technique inclusives (ATI) pour l\u2019accompagnement et le renforcement de capacit\u00e9s des partenaires et acteurs humanitaires sur les pratiques inclusives en lien avec l\u2019\u00e9ducation.

3. INFLUENCE ET VISIBILITE 

3.1. Appuie les activit\u00e9s d\u2019influence et de plaidoyer 

Participe activement aux plateformes sectorielles r\u00e9gionales pertinentes (GTR-ESU, GLE, RCG4-WCA, GENIE task group, etc.) ; Contribue au d\u00e9veloppement de liens techniques et strat\u00e9giques \u00e0 travers la participation \u00e0 des rencontres bailleurs, ONG et r\u00e9seaux d\u2019acteurs \u00e9ducatifs.

3.2 Contribue \u00e0 la visibilit\u00e9 technique et \u00e0 la communication externe 

Appuie la visibilit\u00e9 technique de l\u2019organisation \u00e0 travers des interventions, publications, et participation \u00e0 des \u00e9v\u00e8nements ou ateliers r\u00e9gionaux / nationaux ;  Appuie les contenus produits par les pays (capacity statements, fiches projets, fiches th\u00e9matiques) visant \u00e0 promouvoir les approches et positionnement de HI en lien avec son secteur \u00e0 l\u2019externe.

SPECIFICITES/PARTICULARITES DU POSTE :

Le contexte s\u00e9curitaire reste contrast\u00e9 selon les pays, avec certaines zones affect\u00e9es par des tensions ou des restrictions de d\u00e9placement, notamment au Burkina Faso, au Mali, au Niger, au nord du Togo et du B\u00e9nin et au Tchad. Des m\u00e9canismes adapt\u00e9s de gestion des risques sont en place pour assurer la s\u00e9curit\u00e9 des \u00e9quipes. Les conditions de vie sont variables : si certaines zones d\u2019intervention peuvent \u00eatre isol\u00e9es ou pr\u00e9caires, plusieurs capitales offrent un cadre de vie globalement stable et agr\u00e9able. Les d\u00e9placements professionnels sont encadr\u00e9s et adapt\u00e9s \u00e0 chaque contexte.

Requirements

VOTRE PROFIL :
Exp\u00e9rience professionnelle

Minimum 7 ans d'exp\u00e9rience dans l\u2019\u00e9ducation sur des postes techniques tels que l\u2019\u00e9ducation de base, l\u2019\u00e9ducation en situation d\u2019urgence, et les mod\u00e8les innovants ; Au moins 4 ans d'exp\u00e9rience aupr\u00e8s d\u2019enfants et jeunes en situation de handicap en Afrique sub-saharienne, notamment au Sahel et en Afrique de l\u2019Ouest.

Comp\u00e9tences techniques

Bonne connaissance des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs de la r\u00e9gion SAO ; Expertise en petite enfance, \u00e9ducation primaire/secondaire, planification de l\u2019\u00e9ducation, programmes scolaires, et inclusion scolaire ; Ma\u00eetrise des approches multisectorielles et des interventions favorisant la participation des groupes vuln\u00e9rables.

Aptitudes personnelles

Excellentes relations interpersonnelles et communication adapt\u00e9es \u00e0 tous publics ; Capacit\u00e9 de travail ind\u00e9pendant, de prise d\u2019initiative et de respect des d\u00e9lais ; Flexible, disponible et apte \u00e0 voyager dans la sous-r\u00e9gion.

Langues et informatique

Ma\u00eetrise indispensable du fran\u00e7ais et anglais fortement souhait\u00e9 ; Bonne ma\u00eetrise des outils bureautiques.

Benefits

CONDITIONS :

Chez HI, les conditions de d\u00e9part sont \u00e0 la hauteur de votre engagement et adapt\u00e9es au contexte de votre mission. Une attention particuli\u00e8re est port\u00e9e aux questions de sant\u00e9 et \u00e0 votre situation personnelle :  https://hi.org/fr/travailler-chez-hi

\u00b7         Contrat International de 2 ans \u00e0 compter id\u00e9alement du 1er Juillet 2025 ;

\u00b7         Le contrat international permet une couverture sociale adapt\u00e9e aux besoins de chacun :

Assurance ch\u00f4mage pr\u00e9lev\u00e9e uniquement pour les ressortissants de l\u2019UE ; Assurance retraite ; Couverture sant\u00e9, rapatriement, pr\u00e9voyance prises en charge par HI et par l\u2019employ\u00e9 ;

\u00b7         Salaire : \u00e0 partir de 2869\u20ac brut/mois ;

\u00b7         Perdiem : en fonction du pays d\u2019affectation ;

\u00b7         Hardship : si applicable, en fonction du pays d\u2019affectation ;

\u00b7         Cong\u00e9s pay\u00e9s : 25 jours par an ;

\u00b7         R&R : en fonction du pays d\u2019affectation ;

\u00b7         Poste ouvert en non accompagn\u00e9, aux couples et aux familles.

\u00b7         Non accompagn\u00e9 :

o   Prise en charge des frais de transport, de visas et de transport de vos effets personnels

o   A partir de 12 mois de mission : une allocation enfant de 100 \u20ac vers\u00e9e \u00e0 partir de 2 enfants \u00e0 charge, vers\u00e9 en monnaie locale sur le terrain ;

\u00b7         Ouvert aux couples :

o   Prise en charge pour l\u2019accompagnant des frais de visa et voyages, assurance si non couvert ;

o   prise en charge d\u2019un billet annuel de retour au domicile ;

\u00b7         Ouvert aux familles :

o   Une allocation enfant de 100 \u20ac vers\u00e9e \u00e0 partir de 2 enfants \u00e0 charge ;

o   Participation aux frais d\u2019inscription pour l\u2019\u00e9cole des enfants de plus de 3 ans ;

o   Couverture sant\u00e9 pour l\u2019ensemble de la famille ;

o   Prise en charge des frais de transport, de visas et de transport de vos effets personnels ;

\u00b7         Logement : Collectif / Individuel pris en charge par HI ;

\u00b7         Si vous \u00eates r\u00e9sident(e) dans le pays : package local.

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